少兒美術如何培養孩子的基本能力

• 來源:
• 日期: 2018-04-18

人們常常會將“能力”兩個字掛在嘴邊，比如“這個人很有能力！”“他的能力不能適應這份工作!”……,那么這里所說“能力”到底是什么呢，該如何獲得和提高呢？

一、專注力

在皇家royal1688日常工作與學習中，一般開始幾分鐘都會比較精神集中，這個階段各種感官與大腦被高度調動起來去集中于一件事物，這個時段工作學習效率最高，而隨著時間的推移精神漸漸放松，大腦開始被其他事物慢慢侵蝕效率逐漸降低，不同的人保持高度集中的時間不同，能夠長時間（1~2小時）保持高度集中，盡可能調動大腦與感官高效工作學習的能力就是專注力。

專注力能夠讓皇家royal1688長時間高效工作學習與解決問題，對于每個渴望成功者來說是必備的能力。但是由于先天因素和后天培養的差異，導致了人與人之間專注力產生了區別，比如許多科學家藝術家文學家都能夠長時間堅持大量常人看來枯燥乏味的工作并保持精神飽滿、心情愉悅，而有的人做任何事都是三分鐘熱度，到后來一事無成。其實這與專注力的差異有直接的關系。

經過許多科學實驗證明，人在有興趣的事物上一般專注力會比平時高出20%~50%，比如孩子看動畫片可以盯著屏幕一整天，那么少兒美術教育就通過分析孩子喜歡有趣新鮮的事物的天性，不斷推出漂亮有趣可愛的課程，通過這些課程不斷的強化兒童專注力的培養，取得提高專注力的效果。

二、學習力

學習能力包括三個部分（1）感知能力；（2）理解能力；（3）記憶能力。

感知能力除了我知道的五感也就是直觀感知能力外，還有一種間接感知能力，例如人能通過氣溫和濕度的感知季節的變化，通過分析別人的面部表情語言動作感知對方的情緒變化，通過感受周遭氣場的變化知道處境和環境的改變；理解能力就是通過對語言文字圖案的分析，理解其含義和目的；記憶力就是通過感知得到的信息被完整的保存于大腦的記憶庫內，在需要時隨時能夠調檔讀取的能力。

未來的中國社會將進入學習型社會，任何人想在這樣的社會立足并發展就必須不斷更新自己的知識庫，想光靠學校知識儲備是無法跟上社會知識更新的腳步的，所以國家現在提倡全民學習終身學習的理念，就是基于學習型社會發展需要而提出的，任何人在這場社會體系和學習模式變革的大潮中都無法獨善其身，所以在幼年期就注重學習力的培養變成孩子將來安生立命的基礎。

那么兒童美術教育是通過什么方式方法培養學習力呢？

（1）美術教育通過讓孩子大量的瀏覽美術作品，讓孩子通過分析美術老師的語言動作表情，讓孩子通過與不同性格孩子的相處去提升其感知能力；

（2）美術教育通過美術老師的傳輸，示范，指導、點評不斷循環訓練以提高孩子的理解能力；

（3）美術老師會通過課堂傳輸，課后作業，回顧上堂課的作品點評，不定期展示孩子過往作品的方式不斷強化與調動孩子記憶力的訓練。

三、思考力

思考能力是人在獲取海量的感知信息后，準確分析其用途和含義、篩選儲存、匯總整合、融匯貫通將零散的碎片化的感知整合為自己知識庫內隨時可取用的工具的能力。

那么思考力對您我有什么用處呢？

打個不恰當的比方，我一天通過各種渠道接收到5000條信息，其中包括廣告、學習資料、美術作品、他人觀點、社會新聞……等等，我如何從這個海量的信息中篩選出對我學習工作有用的信息撇棄垃圾信息呢？這就需要深度思考，調動我過往的經驗對這些信息逐一核對，一個思考力強的人處理這類信息的效率和準確性就會更高，整合儲存能力也就更強，同時可以騰出時間整理自己已有的知識庫，久而久之他的知識庫就會比別人更完善和實用。

那么兒童美術教育是通過什么方式方法培養思考力呢？

在兒童美術課培訓過程中，外界會不斷用各種誘惑力（色彩繽紛、形象怪異、情節有趣）的信息刺激孩子的感官，那么美術老師會幫助孩子分析整理這些信息，除了直接灌輸對錯美丑好壞的區別，同時還會不斷引導合理的思維方法，以此不斷的鍛煉思考來強化孩子的思考能力。

四、創造力

皇家88首先需要明確一個概念，何為“創”，“創”不是空中樓閣不是天馬行空，“創”是以豐富知識庫為基礎迸發出得新點子新想法，何為“造”，“造”是以新點子新想法為骨架，以完備的知識庫不斷完善和豐富其血肉，從而形成可落地可實施的執行計劃的過程。創意人人都有，但將其形成可實施方案卻不是人人能做到，而這種能力就是創造力。

那么創造力有什么用呢？

如果您不是從事創意行業也不是藝術家文學家，但你渴望成功渴望實現自我價值，那么創造力就是您追求成功必不可少的條件之一。打個比方，您成立了一間美術教育培訓機構，而您的競爭對手成立時間比您久，基礎客戶比您多，美術教育比您有經驗，而您資金不足，師資不足，場地不足。這個時候您是索性就此放棄，還是在別人還沒想到的方向下功夫，比如開辦特色課程，推出報名優惠，贈送精美禮品，加強情感營銷…..這樣您就具備了特色，在某些局部形成自己的優勢，這種能夠不斷想出新點子并實現的能力會讓您在競爭中優勢越來越大，最終擊敗您的競爭對手，現在您覺得創造力對您重要嗎？

創造力如此重要，美術教育是通過什么方式提高孩子創造力的呢？

royal皇家88都知道藝術創作是一個創造的工程，需要調動大腦構思創作方案，使用手眼配合完成創作。而老師在孩子創作過程中會通過多種手段（如形象畫面、語言）啟發孩子創意靈感，創意就在老師與孩子的不斷交流中被激發，同時在創作的過程中，手法與材料運用會讓孩子明白任何想法都需要可執行可落地的計劃才能實現，在孩子潛意識中強化了可實施計劃的重要性。

五、表達力

您認為這篇文章是我在對您表達自己的個人觀點嗎？如果您是這么理解的，代表我的表達力有待提高。表達力不是簡單的自我想法表達，而是各種手段（語言、文字、畫面、表情、動作）將您的想法、觀點、計劃清晰明確準確的傳導給您的表達對象的能力。

您會說這誰不會呢？是的，皇家88從出生開始就無時無刻不在表達自己，但是表達對象真正明白您所想要表達的意思了嗎？在嬰兒時期皇家royal1688唯一的表達方式就是啼哭，一個有經驗的照顧者會通過啼哭的音調和其他身體狀況大致判斷出孩子需要什么，但是大多數時候這種判斷存在主觀性。

而隨著年齡的增長皇家royal1688學會了語言表情可做更復雜的肢體動作，表達看似更簡單高效了，但是很多時候往往皇家88自身的表達方式不完善，表達對象會忽略皇家88国际平台想表達意思反過來對皇家88表達他自己的觀點，這導致了皇家88拒絕表達和表達能力的退化。隨著皇家88成年，對世界的認知越來越多，因為怕表達出錯招來麻煩讓皇家88更加小心翼翼的表達觀點，很多時候反而詞不達意，這樣您的觀點意圖想法會越來越不被重視。除了royal皇家88自身因素，表達對象的情緒、思維、知識面、精神狀態、所處環境也不同程度的限制了理解表達內容的準確性。不能清晰表達自己觀點的人就無法對別人產生影響，影響力直接限制了其事業的發展。

而兒童美術教育的基本原則就是鼓勵孩子表達自我，不但孩子可以通過作品表達自己的想法和點子，同時也可以通過闡述自己的作品想法和評價別人的作品達到語言表達訓練的目的，這個過程中美術老師會不斷引導和示范，促進孩子以更讓人更容易接受的表達方式表達自己。

六、實現力

實現力顧名思義就是把腦海紙面電腦里的計劃和方案實現出來的能力，如果沒有實現力，之前所講的五種能力就都是一種空談變得毫無價值，但是實現力提升確是最復雜最困難的，他包含三性和三精神，三性就是結果導向性、時效性、統籌性而三德就是專業精神、敬業精神、自律精神。

皇家royal1688直觀的舉個例子吧，如果您有一個招生營銷活動那么所有的活動項目都要圍繞招生這個目的這就是結果導向性，而這場活動是在元旦前針對寒假的招生，如果太早或太遲效果必定大打折扣這就是時效性，整個活動執行過程中您需要統籌各部門各小組各人明確分工緊密配合執行到位這就需要統籌性，而您的活動如果內容和展示的作品的給人感覺十分業余就會讓家長的觀感大打折扣，所以在準備期您要調動一切資源和自己的專業知識使活動的每個環節都更加規范，這就是專業精神；當然這也代表前期的準備需要投入大量的精力和時間，很可能需要犧牲您的業余時間但您不能因為辛苦而影響服務態度和活動質量以及教學質量，因為這不但關乎您個人的收入也關乎學生的未來，這就是敬業精神；是的，這些淺顯道理，您比我更懂，但是很多道理大家都懂但是執行起來就有了差別，公共場所不能大聲喧嘩不要隨地扔垃圾但是為什么還會有很多人做呢？人是有天性追求輕松，方便，快捷，快樂、舒適的欲望，這無可厚非，但是要實現某個計劃方案達到預期的效果就必須自主的去壓制天性欲望，這就是自律精神。綜上所述實現力是不是很難提高，這就是成功者與平凡人的區別。