1、學習音樂可以提高氣質與生活品味
社會上對學音樂的人最常見的評價是有氣質有品位,因為音樂也是一種藝術形式,藝術原于生活但又高于生活。它是現實生活中的精華所在。對藝術的審美和鑒賞能力的提高,自然反饋到日常的生活之中。所以經常可以看到學習藝術特別是學習音樂的人身上經常散發出高貴的氣質。
在生活方面處處展現出藝術的品位與價值。所以學習音樂的人,生活質量絕對要遠遠超過一般人。她們所散發出的高貴氣質常常令他人羨慕不已。
在所有藝術形式里音樂是最能帶來氣質與品位的。不會像繪畫與舞蹈藝術那樣主要以視覺感受為主。音樂是從心靈深出喚醒人們的氣質與靈感。使人們對世界對人生有更深刻的感受與體會。通過這些大家便不難理解為什么學習音樂的人比一般人更有氣質更有品位。
2、學習音樂可以陶冶情操
科學已經證實音樂對于減輕生理疼痛和治療精神疾病是有很大作用的。在音樂學習過程中,可以增加學生之間、師生之間的接觸、交流、溝通;
學生可以通過音樂表達自己特殊的情感,可以宣泄不良情緒;親手熟練的演奏一個動聽的曲目,可以激發學生積極的主動精神;
不少性格內向的孩子通過學習音樂后,性情都得到極大的改善,處事待人,熱情大方,更加喜歡與人溝通聊天。其轉變之大經常令家人朋友吃驚不已。
3、學習音樂可以使孩子變得更聰明
學習音樂的道路上一定會遇到種種問題和困難,如何去解決它,如何去克服它。聰明的孩子,在老師的引導下,就會找到合適自己的辦法,度過難關,因此每個學好音樂的孩子,都有一個共同的特點,那就是“懂得學習方法”善于總結經驗,理解活學活用,知道舉一反三的道理。這就是皇家88所說的本來聰明的孩子變的更聰明的原因了。反過來說,通過學習音樂也使得孩子掌握到更好的學習方法。
人的大腦分為兩部分,左半球專管對語言的處理和語言的表達,如詞語、閱讀、學習記憶等,而空間技巧與右半球相關,如對三維形狀的感知、空間定位、自身打扮能力、音樂欣賞及唱歌等。可以說左半球是科學性的,而右半球是藝術性的,孩子通過音樂學習有效開發自己的右半球大腦,讓孩子更具有智慧,變得更加聰明伶俐。
4、可以培養孩子想象力和毅力
音樂是聲音的表現藝術,其音符的表現背后蘊藏著無限的意義。孩子可根據自己的想象來詮釋自己心中的音樂,因此學習音樂可以提高孩子的想象力以及大腦的各方面能力。在音樂學習的日常練習中,孩子的注意力也能得到相應的提高。對音樂鍥而不舍的追求則能更好的培養孩子堅韌不拔的毅力。
音樂的學習是一個長久的過程,不可能一蹴而就的,學習音樂的時候必須要孩子全身心的投入其中,通過長時間的這種音樂學習,可以有效的培養孩子的專注力,使的孩子不再像以前一樣做事三天打魚兩天曬網,促使孩子在學習發展方面更加完善。
前面已經提到過學習音樂是一個長久的過程,因此在這個過程中還可以有效培養孩子的毅力,讓孩子懂得堅持和不放棄,促使孩子性格的完善,這對于孩子以后的發展具有極大的幫助。
5、可以讓孩子在起跑線上領先一步
當今中國社會生活和就業壓力越來越大,競爭越來越激烈。要想過上較優越的物質生活,那么同時擁有一至幾種生存技能是非常必要的。現在人們對于藝術音樂非常的重視,孩子從小學習了音樂,這樣在他以后的工作中就會比同齡人獲得更多的機會。
現在大家都在說要讓孩子贏在起跑線上,那些從小學習音樂的孩子自然在起跑線上比別人領先一大步,這樣在未來的日子里差距就會越來越大,可以促使孩子子啊將來進入社會后發展的更好!